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在敏感信息管理的相關(guān)工作中，人員的培訓(xùn)管理、上下級單位的信息互通等都面臨難題，系統(tǒng)性缺乏、持續(xù)性較弱、時(shí)效性不足、整體情況不清等問題時(shí)刻困擾著相關(guān)單位。為破解難題，電信數(shù)智自主研發(fā)了教育培訓(xùn)系統(tǒng)，提供集全面功能于一身的信息化培訓(xùn)平臺，打造專項(xiàng)培訓(xùn)管理的“趁手工具”。

教育培訓(xùn)系統(tǒng) 易操作、易管理、高安全

教育培訓(xùn)系統(tǒng)提供了集考試管理、培訓(xùn)管理、單位管理、專項(xiàng)工作人員管理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析為一體的功能，滿足了國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)對在崗專項(xiàng)人員的專項(xiàng)教育培訓(xùn)要求。

教育培訓(xùn)系統(tǒng)提供專項(xiàng)培訓(xùn)與專項(xiàng)考試兩大主要業(yè)務(wù)：

專項(xiàng)培訓(xùn)

· 在線培訓(xùn)：系統(tǒng)操作員建立培訓(xùn)通知，設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)對象、有效期等相關(guān)屬性，并推送通知。用戶通過在線培訓(xùn)列表參與培訓(xùn)或查詢信息。

· 在線專項(xiàng)練習(xí)：用戶可自主選擇練習(xí)范圍，系統(tǒng)根據(jù)角色權(quán)限控制原則自動匹配題庫。

專項(xiàng)考試

· 考試答題：提供了清晰、友好的操作界面，擁有日?？荚囁璧娜抗δ苣K，如考試標(biāo)題、倒計(jì)時(shí)、試題、答題卡一覽表等，提供自動閱卷與人工閱卷兩種方式。

· 模擬考試：用戶在日常學(xué)習(xí)和自檢過程中，可通過模擬考試模塊進(jìn)行隨機(jī)檢測，系統(tǒng)自動匹配題庫，生成考卷后即可進(jìn)入倒計(jì)時(shí)界面。

系統(tǒng)具備以下優(yōu)勢：

· 功能完備：系統(tǒng)界面簡潔明了，功能模塊展示美觀；嚴(yán)格遵循用戶業(yè)務(wù)需求，兼顧用戶使用習(xí)慣；打造安全可控的數(shù)據(jù)中心，集中存儲各項(xiàng)數(shù)據(jù)；提供多種類考試功能。

· 智能實(shí)用：智能生成分析報(bào)告；系統(tǒng)互聯(lián)互通；具備良好的可擴(kuò)展性。

· 安全便捷：將“信息流向控制”與“角色權(quán)限管控”融入系統(tǒng)題庫與資料中心，在滿足安全要求的同時(shí)減少系統(tǒng)使用的復(fù)雜度。

七大功能特點(diǎn) 自主可控，集中監(jiān)管

教育培訓(xùn)系統(tǒng)解決了傳統(tǒng)人工管理模式下存在的工作量大、數(shù)據(jù)記錄追溯困難、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)困難等管理難題，具備七大功能特點(diǎn)：

角色權(quán)限控制

針對需處理敏感信息的單位用戶，提供角色權(quán)限設(shè)置功能，并針對題庫和資料設(shè)置對應(yīng)的用戶權(quán)限與角色，確保敏感信息查看權(quán)限合理配置。

· 用戶的權(quán)限分配：管理員可對用戶設(shè)置權(quán)限屬性，分為一般、重要和核心三個(gè)等級；設(shè)置角色屬性，分為管理人員和普通用戶，支持自定義。不同角色對應(yīng)不同權(quán)限。

· 試題/資料適用的權(quán)限與角色：管理員可定義試題/資料所屬的用戶權(quán)限，系統(tǒng)在分配試題和展現(xiàn)資料時(shí)，會自動匹配用戶的權(quán)限，只顯示權(quán)限范圍內(nèi)的信息。

國產(chǎn)化部署

產(chǎn)品支持國產(chǎn)化部署，支持各類國產(chǎn)化操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫、中間件，滿足相關(guān)單位應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)的要求。

數(shù)據(jù)維護(hù)與溯源

數(shù)據(jù)中心集中存儲用戶個(gè)人信息、學(xué)時(shí)信息、培訓(xùn)信息、考試信息、用戶操作行為等各類數(shù)據(jù)，其中敏感數(shù)據(jù)加密存儲，并遵循訪問控制原則，只允許授權(quán)用戶查看。存儲的各類信息定時(shí)備份，便于維護(hù)與查詢，避免了紙質(zhì)數(shù)據(jù)易丟失、難保管、難查詢的問題。

智能分析報(bào)告

分析報(bào)告涵蓋單位專項(xiàng)培訓(xùn)的設(shè)置與參與情況、專項(xiàng)考試的設(shè)置與結(jié)果情況、用戶學(xué)時(shí)情況、相關(guān)人員變動情況、整體效果分析。這為管理人員提供了直觀可信的數(shù)據(jù)資料，幫助單位針對性地開展專項(xiàng)教育培訓(xùn)工作。

系統(tǒng)互聯(lián)互通

滿足多種網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下上級單位統(tǒng)一審查的需求。實(shí)現(xiàn)下級單位定時(shí)上報(bào)本單位的專項(xiàng)教育培訓(xùn)工作開展情況、相關(guān)人員變動情況等信息，上級單位能夠自動接收并分類展示，便于上級單位的集中監(jiān)管。

整合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范與用戶使用習(xí)慣

教育培訓(xùn)系統(tǒng)在設(shè)計(jì)、研發(fā)等各個(gè)環(huán)節(jié)，均嚴(yán)格遵守國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。系統(tǒng)采用三員管理的模式，相互制約與監(jiān)督，防止管理員權(quán)限過高導(dǎo)致的數(shù)據(jù)泄露事件發(fā)生。

全面安全的日志審計(jì)

包括用戶日志審計(jì)與管理員日志審計(jì)。記錄用戶的各項(xiàng)操作日志，信息不可修改、不可手動刪除，系統(tǒng)管理員可設(shè)置日志存儲期限或存儲空間限制。記錄各級管理員登錄后臺管理系統(tǒng)后執(zhí)行的關(guān)鍵操作，如用戶管理、用戶權(quán)限設(shè)置等。

標(biāo)桿案例 助力政府部門專項(xiàng)教育宣傳

某政府部門部署教育培訓(xùn)系統(tǒng)，為單位內(nèi)部與直屬單位全部用戶提供專項(xiàng)教育培訓(xùn)服務(wù)。該項(xiàng)目在中央部署系統(tǒng)，供單位內(nèi)部用戶與直屬單位用戶訪問。系統(tǒng)由中央統(tǒng)一管理，進(jìn)行組織架構(gòu)、用戶賬號的創(chuàng)建，同時(shí)設(shè)定人員敏感級與角色，進(jìn)行權(quán)限管控，既實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一部署分級管理，又防止了數(shù)據(jù)泄露現(xiàn)象的發(fā)生，便于實(shí)現(xiàn)單位內(nèi)的專項(xiàng)教育宣傳。

教育培訓(xùn)系統(tǒng)將持續(xù)護(hù)航專項(xiàng)教育宣傳與管理，為客戶提供與時(shí)俱進(jìn)的信息化培訓(xùn)系統(tǒng)，助力各類專項(xiàng)知識學(xué)習(xí)、相關(guān)精神文件宣貫下達(dá)、專項(xiàng)教育培訓(xùn)工作情況統(tǒng)計(jì)等工作的安全高效開展。